En un reciente informe solicitado por educadores del Centro de Docentes de Enseñanza Media y Superior (CEDEMS) en Jujuy, el economista local Gastón Remy reveló cifras alarmantes sobre la pérdida de poder adquisitivo de los docentes en la provincia. Según el estudio, entre los meses de julio y septiembre, los salarios de los docentes perdieron un 25% de su poder adquisitivo.

Remy explicó que antes de estos meses, se había observado una pérdida constante de poder adquisitivo, con una excepción en junio debido a un paro de más de un mes que resultó en un aumento significativo en los salarios docentes. En junio, un salario inicial docente en Jujuy podía comprar casi una canasta familiar completa, con una diferencia de tan solo $10,000. Sin embargo, en septiembre, la situación había cambiado drásticamente, y un salario docente apenas podía cubrir el 70% del costo de una canasta familiar.

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Recursos disponibles y superávit fiscal

El informe de Remy también resalta que, según otras consultoras y la información oficial del Ministerio de Hacienda, se acumuló un superávit fiscal de más de $21,000,000,000 hasta junio. Si estos fondos se destinaran a actualizar los salarios, podría haber un aumento de más del 20%. Sin embargo, según Remy, el gobierno de Jujuy parece optar por mantener una política de contención salarial, posiblemente debido a la deuda pública y los compromisos de pago de créditos internacionales.

El economista también señala que, para fin de año, se espera que una canasta familiar esté cerca de $370,000. Si bien el salario mínimo docente se basa en un criterio nacional, con un valor proyectado de $250,000 para diciembre, el gobierno de Jujuy ha estado siguiendo esta pauta, aunque tuvo que ceder ante las demandas de los docentes en junio. Sin embargo, Remy cree que aún con bonos ocasionales, los sueldos docentes no cubrirán la inflación proyectada en Argentina, que podría superar el 150% anual. La pérdida total del poder adquisitivo de los docentes en Jujuy podría llegar al 40% desde julio hasta diciembre.

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