La secretaria general de Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA), Sonia Alesso, enfatizó este martes que el comienzo de las clases en diversas provincias “dependerá de que el Gobierno nacional envíe los fondos” correspondientes al incentivo docente. La organización hizo un llamado al Poder Ejecutivo para “reconsiderar” su postura y evitar complicaciones en el inicio del año escolar.
Alesso describió el panorama salarial de los docentes de cara al inicio del ciclo lectivo y mientras aguardan la convocatoria a paritarias. En sus declaraciones radiales, subrayó: “Si no se convocan las paritarias ni se envían los fondos, cobraremos menos que el año pasado, lo que sería un contexto imposible para el inicio de las clases”.
La dirigente sindical indicó que la paralización de los fondos nacionales representa un problema grave, ya que estos recursos son esenciales para garantizar el inicio de clases en condiciones adecuadas. “El Gobierno no puede decidir no enviarlos de manera discrecional”, enfatizó Alesso.
CTERA instó al Gobierno a reconsiderar su posición y enviar los fondos necesarios para evitar afectaciones en los salarios de los docentes. Alesso advirtió que “no permitirán reducciones salariales” y recordó que “no hay precedentes de ningún Gobierno que haya dejado de pagar” los fondos destinados a los docentes.
La organización convocó a una conferencia de prensa el próximo 14 de febrero a las 9:30 para exigir la convocatoria urgente a la paritaria nacional. Este evento contará con la presencia de Sonia Alesso, secretaria general de CTERA, y Roberto Baradel, secretario general Adjunto.
Hasta el momento, solo 10 de los 24 distritos confirmaron la fecha de inicio de clases. En ese sentido, el gobierno de la Ciudad de Buenos Aires anunció que las clases comenzarán el 26 de febrero para nivel inicial y primario, mientras que para el secundario se iniciará el 4 de marzo. En tanto, el gobierno de Axel Kicillof estableció el inicio de clases para el 1 de marzo en todos los niveles educativos.
